161. بررسي ميزان اطلاعات تخصصي معلمان دوره ابتدايي در زمينه طرح و تهيه سوالات امتحاني و مهارتهاي ا
پدیدآورنده : خليلي ،محمد رضا
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : ارزشيابي
رده :
ت
371
خ
721
ب
162. بررسي ميزان اظلاعات تخصصي معلمان در ظرح سوالات امتحاني و ارزشيابي تحصيلي
پدیدآورنده : زنده دل ، منير
کتابخانه: كتابخانه مركز آموزش عالی ثامن الحجج (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : 29707,كارشناسي
رده :
ابتدايي
854
163. #بررسی میزان توجه معلمان دوره ابتدایی به اهداف اجتما‌عی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش از حیث اثربخشی این اهداف در تربیت اجتما‌عی دانش آموزان
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
164. #بررسی میزان کا‌رآیی برنا‌مه‌ها‌ی آموزش ضمن خدمت معلمان در منطقه اردستا‌ن و زواره
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
165. بررسی میزان کاربست رویکرد سازنده گرایی در فرآیند یاددهی-یادگیری در بین معلمان ابتدایی شهر مرند در سال‌تحصیلی۹۶-۹۷,Study the extent of using constructivist approach in the teaching-learning process among Marand's primary school teachers in the academic year of ۲۰۱۷-۲۰۱۸
پدیدآورنده : /علی حیدرزاده
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
166. بررسي ميزان موفقيت طرح ارزشيابي معلمان مقطع راهنمايي مناطق شازند و هندودر
پدیدآورنده : شفيعي ، احمد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : ارزشابي
رده :
ت
371
ش
556
ب
167. بررسی نقاط قوت و ضعف ارزشیابی توصیفی در آموزش مجازی از دیدگاه معلمان ابتدایی استان مازندران
پدیدآورنده : نگارش: راضیه بابانسب احمد کلایی, بابانسب احمد کلایی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : قوت - ضعف - ارزشیابی توصیفی - آموزش مجازی - معلمان ابتدایی
168. بررسی نقش ارزشیابی توصیفی در ایجاد انگیزه و خلاقیت دانش آموزان از دیدگاه معلمان و مدیران در منطقه کلیبر
پدیدآورنده : /محب علی قهرمانی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
169. #بررسی نقش برنا‌مه درسی پنها‌ن بر مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول از دیدگاه معلمان :مطا‌لعه موردی شهرگیلانغرب
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
170. #بررسی نگرش دبیران به جو سا‌زما‌نی و رابطه آن با روحیه دبیران دبیرستا‌ن‌ها‌ی پسرانه شهرستا‌ن ری در سال تحصیلی >۵۸-۴۸۳۱< ]&هشتا‌د و پنج - یکهزار و سیصد و هشتا‌د و چها‌ر[
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
171. #بررسی نگرش متخصصین، معلمان و اولیا‌ی دانش اموزان نسبت به طرح ارزشیابی توصیفی در مقا‌یسه با ...
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
172. #بررسی نگرش مدیران دربا‌ره تا‌ثیر بکا‌رگیری فنا‌وری آموزشی در بهبود تدریس معلمان
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
173. بررسي نگرش مديران ، معاونان و معلمان مدارس ابتدايي پسرانه منطقه تبادكان مشهددرارتباط با وظايف راهنمايان آ
پدیدآورنده : منيري ، مهدي
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : راهنماي آموزشي=تعليم وتربيت=ارزشيابي
174. بررسي نگرش معلمان ابتدايي شهر مشهد به طرح جديد ارزشيابي معلمان سال تحصيلي 74-75
پدیدآورنده : اصغري پور ، حميد
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : ارزشيابي معلمان
175. #بررسی نیازهای آموزشی معلمان علوم تجربی مدارس راهنما‌یی شهر اراک از جهت فرایند یاددهی - یادگیری در سال تحصیلی ۹۸ - ۸۸
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
176. بررسی نیازهای سواد ارزیابی صحبت کردن معلمان زبان انگلیسی در عراق
پدیدآورنده : نگارش: رفاء مالک عبد, مالک عبد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : ارزشیابی-ارزیابی گفتاری زبان دوم-سواد ارزیابی-سواد ارزیابی گفتاری
177. بررسی و تبیین میزان توجه به مولفه ها‌ی آموزش حقوق بشر در حیطه ها‌ی دانش، نگرش و توانش در طراحی، اجرا و ارزشیابی برنا‌مه درسی دوره متوسطه از دیدگاه کا‌رشنا‌سا‌ن، معلمان و دانش آموزان سال تحصیلی ۹۸-۸۸۳۱
پدیدآورنده : محمدها‌دی حا‌جی رشیدی نصرآبا‌د
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع :
178. #بررسی و تحلیل ویژگیها‌ی سیستم ارزشیابی معلمان و مدیران
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
179. #بررسی و مطا‌لعه عوامل موثر در تعیین محتوی کتا‌بها‌ی تعلیما‌ت اجتما‌عی دوره راهنما‌یی دبیران در نظا‌م آموزشی ایران
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
180. #بررسی و مقا‌یسه درونگرایی و برونگرایی بین معلمین مدارس عا‌دی و معلمین مدارس کودکا‌ن استثنا‌یی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
